所有教师和蔼可亲，学生们个个勤奋刻苦，争取成为栋梁之材。

这才是她心目中的理想实验室啊。

可现在的现实却是，这里根本不关心那些有天赋但没背景的学生，很多草根人才就这样白白流失。

每当有这种学生被迫离开时，基层老师们都很心疼，但是高位的老师们却只是袖手旁观。 这里的老师们和普通大学那些关怀学生的老师比起来，真是差太多了。

这种情形让大家心里都很难受，却又无力改变。

其实真正能够左右余京实验室整体氛围的，是上层的那些人。

如果上层的人默许这种情况发生，下面的人自然就不会有所作为。

蒋宗斌在这个环境复杂的地方，唯一能坚持的就只有自己的内心。

她尽了自己最大的努力，想要给这些学生更好的条件。

虽然她终于来到了梦寐以求的实验室，但心底总有一股寒意袭来。

余京实验室有很多高质量的实验场所，却都被少数几个人独占。

像佘遵一到这里就有好的实验室可用，而她即使待了很久也只能在外头轮流使用一个房间。

对于佘遵有这样的机会，她倒没有不满的情绪。

毕竟人家是为国家研究机甲的重要人物，有个专门的实验室合情合理。

她觉得不公之处在于，一些老教授或者老教师手里攥着好几间实验室，

他们却不愿意开放给一般背景的学生们。

结果就是大部分学生只能排队等着使用公共资源，

有背景的学生却可以一人霸占一间，独自研究整个学期。

甚至有些学生整个月可能一次也进不去。

这就是所谓的“有人撑伞避日，有的人却连雨都要淋”吧。

而那些造成这样情况的老教师们，还在为自己收了优秀的学生感到沾沾自喜，

认为未来这些孩子出去了肯定会记住他们的功劳。

但对于普通家庭的孩子来说，好像就没有什么吸引力了。

这样的观点让蒋宗斌既无奈也无法扭转局面。

她只是尽量在这片浑水中保持住那份初心。