在一个完整的教学周结束之后，李默然和小杨老师被领导喊到了办公室。

领导表现严肃，语气沉重。

“小杨老师，你最近的教学质量下降的非常严重，很多同学反馈有堆积如山的问题你都没有帮他们解决。”

“啊？之前不是一直都是这个情况吗？毕竟只有我一个人，没办法啊。”小杨一脸疑惑，“怎么现在突然提起这个了？”

“从来如此，便对吗？”领导显得更加生气，“旁观实习的张老师都反馈了你上课无视学生提问，强行推动教学进度的问题。”

“可是不这么讲，根本没办法按照要求的课时讲完啊。”小杨显得非常委屈。

“你看看你，总是在为自己工作中做的不好的地方找理由找借口，而不去想想怎么改进，你这样不懂学习的人，不适合当老师！”

接下来，如李默然所料，火力倾泄到了他的头上了。

“还有你，李默然，你上周出现了一个严重的教学事故，你知道吗？”领导威严地盯着李默然，“你居然在教学时间内离开了课堂，去让学生自习。”

“那是因为陈雪老师晕倒了，事出紧急……”

“那你不知道先联系其他有空的老师代课，确认无误后再走吗？这就是你的问题，别狡辩！”

李默然差点被对方气笑了，且不说所有的老师都是满课他到底去找谁代课，那实习的两个新同事也是被安排满了试讲培训根本不在现场。

虽然这段时间高强度的工作几乎让李默然脑子里只有工作和绩效了，但他也很清楚，什么工作都不可能有陈雪的命重要。

“对学生不负责，枉为人师！你们俩自己好好去准备准备吧。”

“我们走？那谁负责教学生呢？”小杨老师瞪大了双眼，难以接受这样的结果。

他突然想起了之前两个新来的实习期同事，都是刚毕业的大学生。

要说性价比，他们是更高的，连职级都没有，相当“便宜实惠”，还可以用锻炼培养为理由让他们加班。