颜鹏心领神会，自然不会点破这层微妙的关系。他深知，与王老六之间的交情，早已超越了父辈那点浅薄的联系，而是建立在相互欣赏与尊重之上。

于是，两人之间的友谊如同春日里的幼苗，迅速生根发芽，从初见的礼貌寒暄迅速转变为亲密无间的勾肩搭背，这一幕令在场的众人无不惊讶，尤其是谢天举，眼中满是羡慕与钦佩。

谢天举深知，颜鹏的才华与能力是自己难以企及的，他清楚地认识到，像颜鹏这样的人才，注定会迅速崛起，成为谢家乃至整个江州不可忽视的存在。

因此，他暗自下定决心，要更加努力地提升自己，同时也不忘与颜鹏保持良好的关系，以期在未来能够借助颜鹏的力量，为谢家的发展添砖加瓦。

另一边，夏君山的内心却难以保持平静。他主动与新任的卢老师深入交流，并恳请对方在课堂上进行了一项关于课外补习情况的调查。

调查结果一出，夏君山不禁愕然，问题远比想象中严峻——除了米桃、夏欢欢外，全班仅有两人未涉足补习班，而这两位同学的学习成绩亦不尽如人意，与夏欢欢一样，徘徊在班级的边缘。

这一发现让视女如宝的夏君山心如刀绞，他难以接受自己视若珍宝、才华横溢的女儿，在外界眼中竟被归入了“差生”之列。

归家途中，恰逢米桃母亲也在，夏君山趁机询问起米桃的学习状况。

“米桃这孩子，自小便未曾踏入补习班半步。在老家，她每天天未亮便踏上求学之路，直至夜幕降临，甚至更晚才得以归家，哪里还有闲暇时间去补习呢？”

米桃母亲的一番话，让夏君山的心情愈发沉重。他意识到，即便没有补习班的加持，米桃所付出的学习时间与努力，丝毫不逊色于那些频繁穿梭于各类补习班之间的学生。

一番思量后，夏君山不禁为夏欢欢的学业前景感到忧虑。相较于米桃，夏欢欢在无形中已落后了许多。待米桃母亲离开后，夏君山将这一天的所见所闻及心中忧虑向南俪和盘托出。

南俪听后，亦是愁绪满怀，不禁感慨道：“真是应了那句流传甚广的话，学霸的可怕之处，不在于他们的日常，而在于他们如何利用假期。”