“哈哈，那就是了，我怎么会自己的孩子送到这样的地狱呢？”

星野悠如此评价这个幼儿园，看着那几个玩耍的孩子，道：“来幼儿园的孩子，大致可以分为三类，第一类是安全型依恋人格的孩子，第二类是回避型依恋人格的孩子，第三类是焦虑矛盾型依恋人格的孩子。”

“安全型依恋人格可以很快的适应环境，和同学老师快速的建立关系，并且大脑相对活跃，可以很好的接受新的知识。”

“回避型依恋人格则会将自己封闭起来，很难接收外界的知识，学习起东西来便相对来说困难一些。”

“焦虑矛盾型依恋人格则是更加的极端，极度缺乏安全感的他们，在没有父母在身边时，会出现大喊大叫或者撕心裂肺的哭泣。

这类孩子，是很难进入学习的状态中的，学习能力也是孩子里面最差的。”

星野悠问月野纱织，“你现在明白，我为什么说这里是地狱了吧？”

本来听的有些入神的月野纱织突然被问问题，一下子愣住了，而后思索了一下星野悠说话的前后逻辑，有些茫然。

不就说了一个理论吗？明白什么了？我是不是漏掉了什么重要信息了？

月野纱织略显不自信的摇摇头，呆滞道：“不明白诶。”

“好吧，那我就再说的明白一些。”

星野悠先是错愕了一下，觉得月野纱织没听懂有些不可思议，但最终还是平复了自己的心态，耐心解释道：

“众所周知，大人和小孩的行为模式是不一样的。大人的大脑是已经经过十几年的学习的，已经开发到一定程度的。

很多时候的行为，并不是依靠本能，而是依靠多年养成的习惯，或者是自己的行为准则，对于自己的约束，对于自己所信奉的理念，和自己多年来通过学习所养成的风格息息相关。”

“如果在课堂上，老师让你去背一篇课文，即使你不喜欢，但你依旧会用自己的理智，用自己的经验，用这些年学习的纪律来压制自己的本能，从而拿起课本，去努力的背诵这篇课文。这件事理性压过了你的感性，所做出的决定。”

“再比如，在华夏的抗日战争中，便有无数的先烈因为对日本人的仇恨，对抵抗侵略者的决心下，对赶走侵略者的信念之下。

即使手里面只有大刀和粪叉，当他们面对日寇的三八式步枪，迫击炮，战斗机时，依旧能因为信仰，压过内心的恐惧，向敌人发起冲锋。”

“哈。”月野纱织此刻并没有听过星野悠跟她讲过的十四年抗战史，所以听到星野悠举的例子，一下子有些懵。

“这不重要，你只要知道我想告诉你的道理是什么就可以了。”

星野悠转移话题，继续道：“而上幼儿园的小孩子，则并没有这样的信念，这样对抗自己本能的理念，去支撑他们去学习那些无关于生存的知识，他们的所有行为都只出自于本能。”