然而看到上面的内容后，陆依依脸上就只剩哭笑不得了，什么嘛！

“书写工整，加分。”

“文笔缺乏美感，扣分！”

“第二段涉险抄袭当代作家的散文名句，而且植入生硬，扣分。”

“第三段使用了名人名言，并指出名人，加分。”

“第四段主谓使用错误，且‘得的地’使用混乱，扣分。”

……

封寒就像作文赏析一样，罗列了这篇情书的各种优缺点，而且基本是缺点，然后最后总结了一下。

“一分滚粗，建议多读书。”

随着云大川一封封将信还回去，不断有小姑娘看到封寒的情书点评。

高一11班的段蕊看到回复的时候差点笑出声。

“写情书竟然用古诗，投机取巧，班门弄斧，扣分。”

“有涂改，书写不工整，扣分！”

“虽然是藏头诗，但明显是借助了网络上的藏头诗生成器，古诗毫无美感和章法，扣分扣分！”

最后总结，“负分滚粗，建议写现代诗歌，扬长避短。”

高二14班的曹皮皮得到的评价就比较高了。

“文字优美字体工整，加分！”

“文章中带有散文式的潇洒，加分。”