公输克回头一看大惊，在主君面前还握着刀削，这可是十分不敬的行为，要是被那些亲卫武卒看到引发误会那就糟了，连忙伸手去拍公输班的手。

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“你这竖子，成何体统，还不放下！”

赵无恤却十分和蔼：“无妨，小童子在做何物？”

公输班和话多聪明的项橐不同，显得有些木讷和质朴，但手却极其精巧，他手里的东西被献上后，赵无恤才发觉这是木弩的机括，虽然是木制的，却已经和青铜机括的模样相差无几，各个小部件还能运动自如。

无恤不由称赞道：“好巧的手，这是从哪里看来的？”

“是看了弩兵在外郭靶场训练后学着做的……”公输班怯懦地说道。

公输克闻言大惊失色，连忙拉着儿子下拜赔罪道：“这竖子每日闲暇时要么就跑到溪流边看磨坊运行，说了他几次都不管用，谁料却越来越大胆，弩是大夫武卒利器，竖子竟然跑去偷窥，是小人之罪也！”

赵无恤却笑着摆了摆手：“无妨，无妨，公输子是工吏，未来若是汝子才干不亚于你，继承父职也是可以的，现在多看看瞧瞧，学些东西并无坏处。”

公输氏原本是制作辎车和辇车的工匠家族，在数十年前的逼阳之战里立下了运输之功，所以被鲁侯卓拔为士人，从工匠变成了管事的小吏。继承了家传技艺后，公输班的木工天分从小就有些端倪。

但赵无恤也不想过早的揠苗助长，且先让他慢慢成长。

“等开春后，便将小童子送到廪丘邑宰的数科学堂去学习罢。”

公输克转忧为喜，明眼人都能看出，赵氏大夫对廪丘邑宰十分器重，对那神秘的数科学堂也很是扶持，工匠们入驻后，那些数科子弟也没少过来与他们交流和传授一些妙法。自己儿子要是能进学堂，不仅能学会篆书。还能一窥周髀数字和经天纬地之术，从此成了宰臣之徒，何其幸运。

不过赵无恤心想的却是，一个会用阿拉伯数字。有后世数学知识作为基础，又被我灌输各种后世脑洞的鲁班，那将是怎样的存在？或许他日后遇上墨子时，就不会被斗败了……

……

赵无恤今天过来，一是看看公输班。二是要和公输克商议一下工匠的安置和工坊的建设。

诸多工匠由工吏管理，食于赵无恤，是身份受束缚的隶工。为了行事方便，赵无恤暂时不想对这种落后的身份关系作出什么改变，在衣食上善待即可。

毕竟要是和卫国濮阳一样，工匠自由度过高，三天两头不满造反，那也是一件让统治者烦恼的事情。

在公输克的引领介绍下，赵无恤巡视了已经初见规模的匠作坊。

匠作坊的规划，是计侨带着数科学生们协助公输克建造的。这里根据不同工种的区别，划分为五个大区，数十个小类。

目前武卒的兵器主要是从甄、廪丘两地的府库里直接获取的，但这些青铜武器损耗极大，甄之役，兵刃损耗多达两成，兵器的新铸和修补，都意味着必须早日实现自给自足。