做完几套题，感觉状态来了，王东来便又拿出了《关于ABC猜想的公式和证明方法》啃了起来。

数学界的难题，并不是浪得虚名的。

就算是有完整的证明过程，想要看懂也需要极高的数学造诣，而王东来啃了这么多天，有进展，但是进展并不大。

随处可见的一个公式，可能就牵扯到另一方面的数学原理。

出于吃透的想法，王东来只能是一点点地把知识点吃透，做到烂熟于心。

纸上写写画画，时而奋笔疾书，时而皱眉苦思。

就这样，时间一晃就是两个小时。

积攒了几个问题之后，王东来便带着问题去了韩华的自习室。

身为二级教授，韩华手下也带着不少研究生，时不时地也会在自习室里对他们的问题进行解答。

原本王东来他们这些大一的学生，根本用不上韩华这样的大佬进行解答问题，有其他的老师也能替代。

但是，王东来发表了那篇论文后，韩华便给王东来说了自己的自习室解答的时间安排，让他在有问题的时候，可以来问。

韩华这么做，也是因为看出了王东来的学习进度超过其他学生，加上惜才，才会这么做。

其他的学生就眼下的学习课程都有些吃力，自然是用不上韩华这样的大佬指点。

自习室内。

当看到王东来递过来的纸上写着的问题，韩华深深地看了一眼王东来。

犹豫了一下，还是不禁出声问道：“你最近都看了那些书？怎么会忽然问出这些问题？”

王东来一看韩华的神情，就知道他的心里所想，便开口说道：“最近看的关于数论方面的书比较多。”

“嗯，看来你看的书确实不少，这里面有些问题，我手下几个研究生都未必能接触到。”

韩华只是这么轻轻说了一句，便将注意力放在手上的题上面。

稍微思索了一下，韩华便有了头绪，走到黑板前开始写了起来。

韩华的动作，也引起了不少学生的注意。

准确的来说，在王东来出现的时候，就有学生注意到了，因为他们看到原本面对他们不苟言笑的韩华，在面对王东来的时候，脸上的神情变得和煦了许多。

哪怕是再不懂的人，也能看得出来韩华对王东来的欣赏。

就在众人的关注下，韩华在黑板上唰唰地写了起来，一边写着，一边给王东来讲起了关键点。

速度并没有刻意放缓，讲解风格也是言简意赅，直击核心。

韩华这么做，也是存了一分考校的意思，想要看看王东来的学习能力到底如何，看过的数论知识究竟掌握了几分。

写满一个黑板后，韩华才拧过头，看着王东来出声问道：“我讲的，你听懂了没有？”

“听懂了。”