在学生之间穿梭，她难掩失望。

再次来到苏小菜身边，只见她连电脑计算器都没动，手上不停地在电脑屏幕上写公式和计算结果。

计算结果自然不是她算的，苏小菜脑子虽好用，但还没这个能耐，是智慧03在计算。

苏小菜把算式和答案写出来，不到五分钟提交，之后，又去答她其他题目。

人处于高度集中的情况下，很难注意到外界的事情。

数理老师来到她后排，她仍然在工作。

数理老师点开她提交的答案，震惊出表情包。

她看了两遍，再看一遍，下课铃都响了，还在确认。

这哪是学生啊，这是要供起来的学神呀。

她之前注意到苏小菜在理科上的天赋。

却不知道这么有天赋，凭苏小菜的解题速度，她更适合搞数理应用研究啊。

这道题，已经困扰她和研究团队很久了，翻遍学校的老师学生和学术论坛，找不出解题思路。

高手在民间，这不，答案就来了。

数理老师上下打量苏小菜，很想问她有没有兴趣加入她的研究团队，她走近，发现她学生在做农科院的题目，写了有七八页还没写完那种超级大难题。

好吧，她想多了，人家多的是研究课题。

看样子应该付费咨询题目，这不是学校农科院任务列表里的，她虽然不是农科院的人，但农科院的学生有解决不了数理题，也会来找她。

是以，对农科院的项目有些了解。

数理老师看看自己的题，又看看人家的题，不知道找苏小菜答题要多少钱，十万以内都可以考虑。

这种级别的题目，找外校教授，都要五万起步，关键给钱还有可指导失败，幸好这些教授都要点脸，会退还大部分款项，毕竟他们也花时间了，完全退，也不可能。

“老师，我们可以走了吗？”有学生问。

数理老师挥手让他们走。

全班人离开，苏小菜也察觉了，扶了扶脖子，打算回去再检查内容有没有错。

她一抬头，被数理老师大脸吓一跳，“老师，你干啥？有事吗？”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

学生们都开始散了，数理老师竟然坐下，笑着道：“是这样，我们正在做一个宇宙运输系统，通过一台传输机器，把一个星球的货物，快速运送到另一个星球，从而降低运输成本的实验。”

可一直以来，这项技术只能在穿梭舰上实现，且需要配合上太空定点穿梭环站。

要穿梭环站形成虫洞，然后通过超加速来穿越。若距离远，还要跳跃好几个地点才能到达。

数理老师兴奋道：“你有没有兴趣加入？只要你愿意加入，保证项目名字你排前头。”

“不了，你都问这张纸的问题了，估计项目完成了一半，我就不参与了。”苏小菜笑着说道：“这份解题当免费送的，再有类似难题，给钱就好。”

数理老师没强人所难，笑盈盈道：“小苏你真仗义，我发个文件给你。一个问题十万，全部问题解决，专利分你一股。”

合理，又好像有什么不对。

她只是不想参与研究找借口而已，分专利费过来，不等于也参与项目了吗？

“我不……”

数理老师潇洒离去，有别于其他导师的稳重，她向苏小菜抛飞吻，笔芯，走路的脚步能用跑来形容，生怕她追上来。

苏小菜麻了，一天天的，都往她这里塞任务，她脑子就只有一个。